El 68% de los alumnos que accede a una FP superior en la región completa su titulación

El 68% de los alumnos que accedió a un Grado Superior de Formación Profesional (FP) en el curso 2018-2019 en Castilla y León completó su titulación cuatro años después, lo que supone ocho puntos y medio menos de la media nacional (76,8 por ciento), hasta situarse en el porcentaje más bajo de España. Frente a la tasa que finalizó sus estudios, está el 22,5% que abandona esa formación al no estar matriculado en el sistema educativo, a los que hay que sumar el 5,1 por ciento que permanece todavía cursando ese grado y un pequeño porcentaje que cursa otros estudios. Eso, el porcentaje de titulados se incrementa un 1,2 puntos porcentuales con respecto a la promoción que accedió en 2017-2018, informa Ical. 

La Estadística de Seguimiento Educativo y Rendimiento Académico del alumnado que acceder a FP, elaborada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y recogida por la Agencia Ical, recoge que el porcentaje de Castilla y León contrasta con las obtenidas en comunidades como Andalucía, País Vasco y Extremadura, que superaron el 82 por ciento de graduación, y Navarra que se quedó en el 79,9 por ciento.

Dos años después de acceder al Grado Superior en 2018-2019, un 38,2 por ciento lo ha terminado, al tercer año lo hace un 25 por ciento y en el cuarto lo hace un 5,1 por ciento. La Comunidad también está en el último puesto entre los que finaliza a tiempo, en los dos años, frente al 53,1 por ciento de media en España. Castilla y León está muy lejos de las tasas del País Vasco (61,5 por ciento) y Cataluña (60,9 por ciento).

Por sexo, la diferencia es bastante significativa en el porcentaje de titulados de FP Superior en los cuatro años siguientes, al superar el de las mujeres (72,4%) en 7,4 puntos porcentuales al de hombres (65%). La brecha de género en la Comunidad es ligeramente inferior que en el conjunto de España, que se situó en ocho puntos. El porcentaje de mujeres tituladas es mayor en todas las regiones pero en algunas las diferencias son más elevados como Murcia (11,6 puntos) y Andalucía (10,6 puntos). Las situaciones más equilibradas, con menor diferencia favorables a las féminas, aparecen en Madrid (cuatro puntos más), País Vasco (4,2) y Extremadura (7,1).

A nivel nacional, teniendo en cuenta la familia profesional, también hay variaciones importantes en el porcentaje de alumnado que titula, entre los que destaca las mayores tasas de titulación en grados relacionados con Servicios Socioculturales y a la Comunidad (86,5%), Sanidad (83%) y Actividades físicas y deportivas (82,3%). Frente a ellos, están a la cola Edificación y obra Civil (56,9%) y Madera, mueble y corcho (58,6 %).

En función de la edad del alumnado que acceder al Grado Superior en el curso 2018-2019, las estadísticas subrayan que el mayor porcentaje que titula en los cuatro cursos siguientes corresponde, de forma destacada, a los que tienen 18 años (85,6%), seguido de los que acceden con 19 años (80,3%) y con 20 (75,8 %). Este porcentaje desciende y se mantiene a partir de los 24 años (68,3%).

Atendiendo a la condición con la que el estudiante se matricula en ciclos superiores de FP en Castilla y León, el 70,5% accedió con el título de Bachiller, porcentaje que se reduce algo para los que llegan con el título de técnico de Grado Medio (64,8%). El Ministerio apuntó, según Ical, que es “claramente mayor” en todas las familias el porcentaje de titulación entre los procedentes del Bachillerato.

Grado Medio y Básica

En cuanto al alumnado de Grado Medio de Formación Profesional en la Comunidad, el 61,7 por ciento de los que accedía en esos estudios en 2018 tituló en los cuatro años siguientes. Un 4,5 por ciento que no finalizó el ciclo en ese tiempo continuó matriculado y un 29,1 por ciento no aparecía en el sistema educativo. El porcentaje de los graduados es igual que en Murcia, y solo por detrás de Canarias (58,4 por ciento). Castilla y León vuelve a repetir en los puestos de cola, con la segunda tasa más baja, al situarse 5,4 puntos por debajo de la media nacional y, de nuevo, muy lejos de Extremadura (77,8%), Navarra (77,4) y País Vasco (74,5). En este tipo de nivel, la diferencia entre sexos es sustancial, ya que varía del 64,7% de las mujeres y el 56,9% de los hombres.

A medida que baja el nivel, las estadísticas del Ministerio muestran que el esfuerzo de los estudiantes por acabar sus estudios baja en España y Castilla y León. No en vano, el porcentaje en la Comunidad para el alumnado de nuevo ingreso en FP Básica que titula a los cuatro años descendió hasta el 53,4%. Es decir, poco más de la mitad. Solo uno de cada tres se graduó en los dos años; un 16 por ciento, en tres cursos; y 3,6%, en cuatro.