La Red de Universidades de la Serranía Celtibérica elogia el impulso de un plan de revitación de la España despoblada
Esta entidad apuesta por la Universidad a Distancia por ser la más implantada en el territorio, con sedes, entre otras, en Soria o Aranda de Duero
La Red de Universidades de la Serranía Celtibérica elogia el impulso de un plan de revitación de la España despoblada. - ICAL
La Red de Universidades de la Serranía Celtibéric a (RUSC) elogió la intención del Ministerio de Universidades de impulsar la creación de un plan de revitalización de la España despoblada, en base a los centros territoriales de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), tal y como la RUSC propuso en 2018 a la Secretaría General de Ciencia e Innovación.
El objetivo de esta iniciativa es conseguir que los grupos de investigación de las diez universidades adscritas a la RUSC -UNED, Zaragoza, Valladolid, Jaume I, Burgos, València, Castilla-La Mancha, Alcalá, Politècnica de València y La Rioja- puedan cumplir el objetivo principal, que es el desarrollo social, económico y cultural de los territorios de la Serranía Celtibérica, el mayor desierto demográfico del sur de Europa, detalla en una nota de prensa
Las razones que movieron ya en 2017 a la RUSC para proponer que sea la UNED la Universidad que lidere el futuro Instituto de Investigación, y que se presentó en 2018, se fundamenta en el hecho de que es la que más implantada está en el territorio de la Serranía Celtibérica, con sedes en Calatayud, Teruel, Segorbe, Huete, Cuenca, Molina de Aragón, Sigüenza, Aranda del Duero y Soria. Es, como ya se explicó al ministro por carta, la única Universidad española con sedes internacionales, lo que permitirá proyectar las actividades del Instituto en un amplio marco internacional.
La Red de Universidades de la Serranía Celtibérica suma un total de 157 facultades y centros, 200 institutos y centros de investigación, 21.898 profesores, y 375.078 alumnos, lo que le convierte en la mayor agrupación universitaria de la Unión Europea, en lo que al alumnado se refiere.